„Lekcja:Enter” to projekt edukacji cyfrowej skierowany do nauczycieli i nauczycielek oraz kadry kierowniczej szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w ramach którego prowadzone są bezpłatne szkolenia, podczas których nauczyciele dowiedzą się, jak zmienić sposób prowadzenia swoich lekcji, by bardziej angażowały uczniów, rozwijały w nich umiejętność krytycznego i twórczego myślenia, uczyły pracy w zespole. Lekcji, które stawiają ucznia na pierwszym miejscu, pozwalając mu na zdobywanie wiedzy drogą własnych doświadczeń i poszukiwań, z pomocą ogólnodostępnych narzędzi cyfrowych, programów i aplikacji.
Dynamiczny rozwój technologii, pojawianie się nowych zjawisk w Internecie oraz doposażanie szkół w nowoczesne sprzęty powodują, że cyfrowe kompetencje stają się kluczowe dla sektora edukacji. Nagłe przejście na naukę zdalną sprawiło, że wielu nauczycieli w szybkim tempie podniosło swoje umiejętności. Warto nie zaprzepaścić tego ważnego kroku, wykorzystać szanse, jakie daje doposażenie szkół i kontynuować zawodowy rozwój, aby zmieniać edukację na bardziej nowoczesną i dostosowaną do potrzeb dzisiejszych uczniów.
„Lekcja:Enter” to dziś jedna z największych inicjatyw dydaktyki cyfrowej w Polsce skierowana do nauczycielek i nauczycieli oraz kadry kierowniczej szkół. Z darmowych szkoleń korzysta już prawie 45 000 osób z ponad 5300 szkół z całej Polski (60% z małych miejscowości i wsi).
Dzięki udziałowi w tych kursach nauczyciele zmieniają metody prowadzenia lekcji na bardziej angażujące i dostosowane do potrzeb uczniów wychowywanych wśród technologii. Rozwijają umiejętności obsługi cyfrowych narzędzi, e-zasobów i aplikacji – nie tylko do organizowania nauki zdalnej, ale w całym procesie nauczania. Quizy, webquesty, wirtualne muzea, aplikacje, a także zasady bezpieczeństwa w sieci – to tylko część poruszanych zagadnień, a cały program to kompleksowe przygotowanie kadry szkolnej do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych.
92% uczestników szkoleń w projekcie Lekcja:Enter przyznaje, że zdobyte umiejętności wykorzystują na co dzień w swojej pracy z uczniami jak wskazano w niezależnym badaniu wykonanym przez Kancelarię Prezesa Rady Ministrów .
Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny, a jego uczestnicy otrzymują indywidualne wsparcie trenera. Dyrektorzy szkół mają możliwość udziału w specjalnym module kursu o tym, jak wykorzystać dobre strony technologii w edukacyjnej pracy placówki.
„Wyższe kompetencje nauczycieli to lepsze zajęcia dla uczniów. A docelowo po prostu lepsza jakość i większa skuteczność edukacji” – mówi Monika Eilmes, kierownik projektu Lekcja:Enter. Fundacja Orange realizuje go razem z Fundacją Społeczeństwa Informacyjnego i Instytutem Spraw Publicznych, ze środków unijnych. Inicjatywa powstała, aby wspierać szkoły w radzeniu sobie z wyzwaniami w edukacji w czasach dynamicznego rozwoju technologii.
Jak dołączyć?
Darmowe szkolenia (online i stacjonarne) prowadzone są na terenie całego kraju przez placówki doskonalenia nauczycieli. Grupy uczestników są podzielone według poziomu umiejętności na starcie.
W programie mogą wziąć udział wszyscy nauczyciele z danej szkoły, dzięki temu zmiana w podejściu do nauczania może zajść bardziej kompleksowo. Dyrektorzy dowiadują się, jak wykorzystać dobre strony technologii w edukacyjnej pracy placówki.
Więcej informacji o zgłoszeniach na: www.lekcjaenter.pl.
